Le projet d'établissement

Un lieu de l’innovation, de l’excellence et du bien-être

S’ouvrir, s’adapter, s’épanouir, réussir, innover, s’élever, co-construire, considérer, sont autant d’actions que nous mettons en oeuvre dans cette extraordinaire aventure qu’est à la création d’un établissement scolaire et de son projet.

Pédagogie différenciée (travail en groupes, rythmes différents, TIC…)
Engagement des adultes (adaptation, climat serein, dialogue, qualité, partage…)
Lieu de savoir et d’être (locaux innovants, temps de l’apprentissage et du vivre ensemble…)
Ouverture au monde (LVE, multiculturalisme…)
Références chrétiennes pour une société tournée vers l’autre

Innovation

Par la conception des locaux qui permettent une mobilité des apprentissages, offrant une dimension humaine et proche de la nature.

Excellence

Car l’équipe éducative et pédagogique a à coeur d’accompagner tous les jeunes et leur permettre de faire éclore leurs compétences dans des domaines très variés et adaptés à chacun.

Bien être

Pour que chacun, enfants et adultes – parents, enseignants, éducateurs, personnels…, prenne plaisir à venir dans ce lieu d’apprentissages et d’échanges.

S'épanouir

Un lieu du Bien Vivre Ensemble

Un établissement à taille humaine dans un environnement respectueux de la nature, inséré dans un territoire urbain et dynamique
Un lieu de vie physiquement propice à l’échange et à la découverte
Un collège dont les propositions éducatives permettent l’engagement de chacun en fonction de sa personnalité, dans une dynamique d’appartenance à la communauté
Un espace de vie fédérateur pour les élèves, les parents, les enseignants, éducateurs et personnels
Une communauté éducative au service des élèves et des parents
Un uniforme comme symbole fort d’appartenance pour asseoir une identité, gommer les différences et favoriser l’être par rapport au paraître.

Innover

Des infrastructures pensées pour l’adaptation aux besoins d’apprentissages

Des pôles disciplinaires (sciences, langues, sciences humaines, lettres…)
Des espaces classes polyvalents avec matériel numérique individuel
Un C.D.I. pensé pour la rencontre élèves-enseignants (open-space)

S'ouvrir

Ouverture au monde d’aujourd’hui et de demain

Cours enseignés en langue anglaise
Enseignement du chinois (dès le CP)
Séjours à l’étranger, dès le cycle 3, dans des établissements partenaires (Bristol, Irlande, Berlin, Espagne, Chine…), de courtes et moyennes durées.
Projets Erasmus +
Création d’un réseau européen passerelle de collèges et lycées
Stages en entreprise, au niveau local (aéronautique…)
Stages à l’étranger

S'élever

Une équipe au service de la formation complète de la personne

Mission éducative vécue comme un service chrétien
Pluralité des témoignages à travers l’expérience multiculturelle des adultes (personnels, parents, enseignants, partenaires…) pour une plus grande ouverture sur le monde
Expérience d’une altérité vécue et connaissance de l’autre au service de la fraternité et de la citoyenneté
Croissance spirituelle
Communion (sacrements, temps forts, participation à la vie paroissiale…)

Co-construire

Accompagnement des familles et journée des parents

Objectifs :

Informer
Donner des conseils, des repères
Partager des expériences, se sentir écouté, soutenu pour mieux suivre son enfant
Rentrer chez soi avec un « bagage » pour gérer le petit quotidien et les gros soucis
Tisser un lien de confiance parents-collège pour un partenariat au bénéfice des élèves
Une participation active des familles au conseil d’établissement

Considérer

Des professionnels engagés au service de la personne

Des personnes qui se reconnaissent membres d’une communauté
Un fonctionnement en réseau de compétences et en poly compétences (pédagogie collaborative)
Valorisation du travail en équipe et de l’accompagnement des pairs
Attachement aux valeurs de respect et de considération de l’autre
Pratique de l’écoute et de la valorisation des réussites